اسلام، بنيادي طور تي هڪ امن، محبت، ۽ رواداري جو دين آهي، جيڪو انصاف، برداشت، ۽ ٻين مذهبن جي عزت ڪرڻ جو پيغام ڏئي ٿو. قرآن مجيد ۽ حضرت محمد ﷺ جون تعليمات هميشه انسانيت، امن، ۽محبت کي هٿي ڏيڻ تي زور ڏين ٿيون. پر، افسوس سان چوڻو ٿو پوي ته پاڪستان جي نصابي ڪتابن ۾ اسلام کي ڪيترين ئي غلط تشريحن ۽ نفرت ڀرين ڪهاڻين سان پيش ڪيو وڃي ٿو، جيڪو نوجوان نسل لاءِ انتهائي نقصانڪار آهي.اسلام جون غلط ڪهاڻيون ۽ نظريات پاڪستان جي تعليمي نظام ۾ اسلام بابت ڪجهه نصابي مواد اهڙي طريقي سان شامل ڪيو ويو آهي، جيڪو نوجوانن کي انتها پسندي ڏانهن مائل ڪري ٿو. جيڪو قرآن ۽ سنت جي اصل تعليمات جي سراسر خلاف آهي.
اسلام جو حقيقي پيغام امن، انصاف، ۽ اخلاقيات تي ٻڌل آهي، پر نصابي ڪتابن ۾ ڪجهه تشريحن اسلام کي نفرت، فرقيواريت، ۽ تنگ نظري سان پيش ڪيو آهي. نفرت جي پرچار ۽ ٻين مذهبن سان تعصب پاڪستان ملڪ جي نصاب ۾ خاص طور تي غير مسلم مذهبن بابت نفرت ڀريون تعليمات ملي ٿيون، جيڪي اسلام جي حقيقي پيغام جي خلاف آهن. اهو رويو نه رڳو نوجوانن کي تعصب ۽ نفرت طرف وٺي وڃي ٿو، پر امن ۽ هم آهنگي جي فضا کي پڻ خراب ڪري ٿو. اسلام جو اصل فلسفو اهو آهي ته هر انسان کي عزت ۽ احترام سان ڏٺو وڃي، پر نصابي ڪتابن ۾ مذهبن جي فرق کي نفرت ۽ تعصب سان گڏ پيش ڪيو ويوآهي.ڪچن ذهنن تي پوندڙ اثر جڏهن معصوم ۽ ڪچا ذهن انهن نفرت ڀرين ڪهاڻين ۽ تعليمات سان پڙهائي ۽ تربيت وٺن ٿا، ته اهي سخت گير، ٿي وڃن ٿا. انهن ڪچن ذهنن کي اهو سِکيو وڃي ٿو ته اسلام جو مطلب دشمنن سان جنگ ڪرڻ ۽ ٻين مذهبن کي دٻائڻ آهي. نتيجي طور، اهي نوجوان مذهبي انتها پسندي ڏانهن وڌي وڃن ٿا ۽ امن ۽ محبت جي بجاءِ جنونيت، تعصب، ۽ تشدد کي پنهنجي زندگيءَ جومقصد بڻائين ٿا.
درست اسلامي فلسفو:
امن ۽ محبت جو دين اسلام جو اصل ۽ حقيقي پيغام هميشه امن، محبت، رواداري، ۽ انسانيت تي زور ڏنو آهي. قرآن مجيد جي تعليمات ۽ حضرت محمد ﷺ جي زندگي اخلاق، انصاف، ۽ ٻين مذهبن سان عزت جي بنياد تي قائم هئي. اسلام ٻين مذهبن ۽ عقيدن جي آزادي ۽ حق کي تسليم ڪري ٿو. نصابي ڪتابن ۾ اسلام جي صحيح ترجماني ڪرڻ جي ضرورت آهي ته جيئن نوجوان نسل اسلام کي انسانيت جو دين سمجهي ۽ امن ۽رواداري تي عمل ڪري.نصابي اصلاحات جي ضرورت پاڪستان جي نصابي ڪتابن ۾ فوري سڌارن جي ضرورت آهي. اسلام جي حقيقي تعليمات کي نصاب ۾شامل ڪرڻ گهرجي ته جيئن امن، محبت، ۽ برداشت کي هٿي ملي. مذهبي انتهاپسندي ۽ نفرت ڀرين ڪهاڻين کي خارج ڪري، نصاب کي اهڙي طريقي سان ترتيب ڏيڻ گهرجي جيڪو امن، مذهبي رواداري، ۽ انساني ڀائيچاري کي هٿي ڏئي. نوجوان نسل جي تعليم ۽ تربيت تي خاص ڌيان ڏيڻ گهرجي ته جيئن اهي نفرت ۽ انتها پسندي جي بجاءِ انسانيت، اخلاقيات، ۽ امن جي رستي تي هلي سگهن.
مولوي ۽ غير شرعي فتوائون:
مذهبي ڪٽرپڻ ۽ غير شرعي فتوائون ۽ مذهبي ڪٽرپڻ سماج ۾ نفرت ۽ تقسيم جو سبب بڻجي رهيا آهن. دين کان بي خبر پنهنجي ذاتي مفادن لاءِ صحيح تعليمات کي نظرانداز ڪري، فتوائن جي ناليتي نفرت، تعصب، ۽ جنونيت پکيڙي رهيا آهن. اسلام جي روحاني پيغام کي بگاڙي ڇڏين ٿا ۽ امن، محبت، ۽ رواداري جي جاءِ تي تشدد، فرقيواريت، ۽ نفرت کي وڌائي رهيا آهن.غير شرعي فتوائن جا اثر نفرت ۽ فرقيواريت: غير شرعي فتوائون سماج ۾ مذهبي فرقيواريت ۽ ذاتي نفرت کي وڌائين ٿيون، جنهن سان معاشري ۾ تشدد ۽ عدم برداشت پيدا ٿئي ٿو.
اسلام جي ساک کي نقصان:
انهن غير شرعي فتوائن جي نتيجي ۾ اسلام جو اصل پيغام لڪي وڃي ٿو ۽ماڻهو اسلام جي حقيقي تعليمات کان پري ٿي وڃن ٿا.انتها پسندي جو مذهبي ڪٽرپڻ کي هٿي ڏئي نوجوانن کي جنوني روين طرف وٺي وڃن ٿا، جنهن سان امن ۽ رواداري تي منفي اثر پوي ٿو.اسلام جي حقيقي تعليمات اسلام علم، عقل، رواداري، ۽ عدل جو دين آهي، جيڪو انسانيت ۽ اخلاقيات کي اهميت ڏئي ٿو. غير شرعي فتوائن ۽ نفرت ڀريو پرچار نه رڳو اسلام جي حقيقي تعليمات کي نقصان پهچائين ٿا، پر معاشري ۾ فساد ۽نفرت کي هٿي ڏين ٿا. اسلام، هڪ امن ۽ محبت جو دين آهي، جنهن جو بنيادي فلسفو انسانيت جي خدمت، ٻين مذهبن سان عزت، ۽انصاف آهي. پر پاڪستان جي نصابي ڪتابن ۾ اسلام جي غلط ترجماني، ۽ نفرت ڀرين ڪهاڻين سان نوجوانن کي انتهاپسندي طرف وڌايو پيو وڃي. تعليمي ادارا، حڪومتي ادارا، ۽ مذهب قائدين کي هڪ گڏيل ڪوشش ڪرڻي پوندي ته نصاب کي درست ڪيو وڃي ۽ اسلام جي اصل فلسفي کي نوجوانن تائين پهچايو وڃي ته جيئن پاڪستان ۾ امن، محبت، ۽ رواداري کي هٿي ملي.
